Я не люблю традиционный подход в образовании и воспитании. Мне не нравится, что одна из главных целей родителей и учителей – сделать ребенка послушным. Поэтому я искренне радовалась, когда узнавала, что открываются частные детские сады со своей системой правил и ценностей. Радовалась, пока не столкнулась с этим лично.
Пошли на детскую площадку сегодня с соседскими детьми. Они живут тут уже несколько лет -- бывалые) К слову, детей набежало много, бегают, играют. Вроде, всё нормально. Но, нет, смотрю, мой идёт ко мне, на глазах слёзы с боб.
-- Что случилось?
-- Мама, Миша сказал, что я -- никто! Акулой я быть не могу, полициантом тоже не могу! Он не хочет, что бы я с ним играл! Настоящие друзья так не поступают! Мама, скажи ему!!! Я тоже знаю интересную игру...
Доброе утро! сомнения и сомнения. начали водить сынка в садик. ему через месяц 3 года, говорит давно и много, общение любит. дома дуреет, дерется с сестрой, все мои попытки занять его чем-то развивающе-обучающим срывает и динамит. все - по-своему. самообслуживание у нас тоже хромает. все может,ничего не хочет - ни одеться-раздеться, ни поесть... вот и решили,что пора. были записаны в ясли, попросили перевести в след.группу, в которой дети говорящие и постарше. на прошлой неделе ходила вместе с ним, сидела в группе, потом на часок оставляла одного, сегодня муж привел к завтраку,покормил.
сын растет. уже запросто может сказать "если ты не в духе - не срывай злость на мне!" уже на мякине не проведешь.. когда эти годы пролетели - понять не могу! как только в школу начал ходить, так год за месяц пошел.чем дальше он от меня отдаляется - тем чаще я вспоминаю случаи, когда мы были самыми главными друг для друга. некоторые - с улыбкой, некоторые - с грустью. я сейчас очень жалею, что не вела дневник тогда, когда он был маленький.. ленилась.. теперь вот пытаюсь восполнить этот досадный пробел..
когда моему сыну было пять лет, мы гуляли во дворе. день был теплый, хороший такой день, и детворы во дворе было много. забякались они всей компанией в машинку на площадке, едут..