Глава: 4
Я недовольна ребенком. Как сказать ему об этом?
Так что же, – спросят родители, с которыми мы вместе читаем книгу «Общаться с ребенком. Как?» - если я недоволен своим ребенком, я уже и высказать ему это не могу? Можете, конечно. И даже обязаны. Весь секрет состоит в том, как сделать это правильно.
До того, как познакомиться с книжкой Юлии Гиппенрейтер, я очень часто говорила своим дочкам: «Ты такая неряха, как можно разбросать свои вещи по всей квартире!», «Ты, как всегда, обижаешь младшую!», «Вечно ты лапаешь монитор жирными пальцами!».
Думаю, такие пассажи отпускала не я одна. И при этом никто даже не задумывается, что такими высказываниями мы не просто формируем у своего ребенка низкую самооценку, мы не оставляем ему пути к совершенствованию.
Если я и так «неряха», думает моя дочь, то зачем я буду складывать вещи?
Если никто не замечает, что я играю и занимаюсь с младшей сестрой, зато все немедленно ругаются, стоит мне с ней повздорить – зачем я буду стараться с ней дружить?
Если я «вечно лапаю монитор», что мне помешает продолжать это делать дальше?
Общий принцип правильного высказывания недовольства достаточно прост: никогда не ставьте «плохую оценку» ребенку, ставьте ее конкретному действию. Не обобщайте свое недовольство, дети все воспринимают буквально!
Можно осуждать действия, но нельзя осуждать чувства.
И еще - нельзя высказывать недовольство систематически, иначе оно грозит перерасти в личное неприятие собственного ребенка.
Теперь я стараюсь исправляться. Честно признаюсь, пока получается не всегда, привычные формулы «вечно ты» и «ты как всегда» по-прежнему крутятся на языке каждый раз, когда приходится делать детям замечание.
И, тем не менее, там, где удалось высказать недовольство правильно, поводов для замечаний стало значительно меньше!
Я стала говорить: «Женечка, ты же любишь, когда твои вещи аккуратные и чистые, почему же ты так неаккуратно их разбросала?»,
«Доченька, ты же такая замечательная сестра, ты научила Любу читать и писать, ты для нее во всем пример, а сегодня почему-то отобрала у сестрички книжку»,
«Дети, кто-то залапал монитор, давайте приведем его в порядок!».
Честное слово, работает!
Прочитав Ваш последний коментарий к проблеме неаккуратности детей: «Дети, кто-то залапал монитор, давайте приведем его в порядок!», мне захотелось прокоментировать ваш вывод.
Когда Вы пытаетесь решить проблему таким обстрактным путем, Вы её не решаете, а уходите от неё. Точнее сказать вы решаете другую проблему - проблему чистоты в квартире. Убрать убрали, а вот проблема нечистоплотности осталась, и Вы будете сталкиваться с подобной ситуацией снова и снова. Это как с болезнью, где необходимо лечить причину а не симптом! Как вы считаете?