Полная версия сайта Мобильная версия сайта

Ученье - свет

Варенька аватар

Эпиграф.  "Тут написано "автор бестселлеров", а не "автор лучших романов". Бестселлер - это то, что хорошо продаётся".

                                                     Роберт Кийосаки "Богатый папа, бедный папа"

 

Пролог. Уважаемый мною телеканал "Euronews" подбросил в и без того неспокойную головушку очередного жирного таракана. Вот он, знакомьтесь:

http://ru.euronews.com/2012/10/26/america-s-generation-debt/

 

Основное действие. А ведь и правда, сегодня образование - отличный товар. Цифры впечатляют: за каких-то 20 лет стоимость высшего образования в США взлетела на 600%. То есть имеет место устойчивый спрос, и кем нужно спрос этот уверенно поддерживается, и даже стимулируется дешёвыми и длинными (как кажется поначалу) деньгами. А если разлетается как горячие пирожки - то надо продавать. И качественный, и не очень, и даже совсем рукава от жилетки или мёртвого осла уши.  Продукт-то эфемерный. По гарантии его не вернёшь, претензии к качеству с намёком на заводской брак не предъявишь, даже потребовать ремонт за счёт производителя или продавца вряд ли получится, хоть вы председатель общества защиты прав потребителей и юрист той же организации в одном лице. Из гарантий только твёрдое обещание выдать по окончании обучения убористо исписанный бодрыми буквами кусочек картона, который вы сможете пришпандорить на стенку в рамочке на свой вкус.

Вы не можете использовать знания, полученные у нас? - Значит, Вы плохо учились. Вы не можете трудоустроиться? А кто Вам обещал работу? Это не в нашей компетенции - мы только читаем лекции и демонстрируем практические навыки. Ну как вариант - идите на бюджетное место (сколько их останется, вот интересно, лет через десяток?) - там в качестве бонуса двух-трёх-пятилетняя трудовая путёвка в неближний и некрупный населённый пункт за зарплату соответствующего размера. И скажите спасибо, что небольшенькая страна. То есть первое рабочее место в Заполярье вам скорее всего не угрожает.

Я даже не хочу углубляться мыслью в тему "кто учит" и "как учит". По личному наблюдению (без претензии на универсальность и без желания обидеть педагогов) в ВУЗах преподают зачастую люди, не вполне пригодившиеся в профессии, мягко говоря. Те же, кто пригодились, никогда не отказываются от профессионального в пользу чисто педагогического, они всегда совмещают оба эти ( и по отдельности нелёгких)  дела, гробя здоровье, но и подготавливая достойную смену специалистов.

Я никогда не жалела денег на образование. Ну, то есть на спец-литературу или всевозможные курсы, способные повысить мою то ли квалификацию, то ли самооценку. Но  речь была о небольших деньгах, реально существующих в моём потном кулачке. А основное своё высшее я получила в те времена, когда барышне из приличной семьи неприлично было думать о хоть сколько-нибудь товарно-денежных отношениях с высшей школой. Только по любви - то есть за счёт средств бюджета. А что будет дальше? Как будут учиться наши дети? С высокой степенью вероятности - платно. Очень платно. Или заканчивать свое безвозмездное познание окружающей действительности на уровне 9, ну пусть даже 11 классов средней школы. С последующим обуванием стильных сапог, ношение коих в течение двух лет напрочь отбивает охоту расширять кругозор навсегда.

Вот как-то нету у меня 80 000 зеленоватых американских президентов на ВУЗ для ребёнка... То есть сегодня оно существенно дешевле, но предвижу уверенное повышение платы за членство в клубе высокообразованных соотечественников в ближайшие десятилетия. Подруга бодро сообщает: "Буду откладывать с момента рождения ребёнка". Где-то по 350 выходит ежемесячно в течение 18-20 лет - неприкосновенных заморских денег. Даже не смешно... Муж (к слову, тоже травмированный отечественной высшей школой, как и я) изрекает: "Зачем вообще ВУЗ? Пускай будет автослесарем. И сам не пропадёт, и родителям умеренно-комфортную старость обеспечит". Где-то на уровне желудка я даже готова с этой мыслью согласиться. Но всё, что выше желудка - протестует. О чём я буду говорить с автослесарем? О Кафке? Об эргодической теории и теореме Пуанкаре? Я же ничего не смыслю в автомобилях. Могу лишь с некоторой степенью вероятности охарактеризовать цвет транспортоного средства и размер сравнительно с габаритами меня. То есть мой ребёнок будет считать меня дурой???

Я никогда не брала кредитов. Не потому, что поводов не было. По принципиальным соображениям. Смешно сказать, принципиальные соображения у меня, при полной финансово-экономической безграмотности. Я даже в автомобилях разбираюсь лучше, чем в деньгах. А пяткой левой чувствую - кидалово. То есть не обязательно здесь и сейчас, возможно, даже не для меня лично. Но для всех вообще, а главное - неизвестно в какой момент.  Мне интуитивно близка мысль о том, что если напечатать 100 долларов и отдать их под проценты, а к возврату потребовать уже 110, то вот эти несуществующие в природе 10 - 10 долларов из каждой циркулирующей в мире реальных вещей сотни - рано или поздно и обрушат всю пирамиду, на якобы сверхнадёжной стенке которой ты  лепишь своё хлипкое гнёздышко...

 

Эпилог. И так здорово, и так разумно объясняет эксперт в вышеупомянутом сюжете, что, мол,  вы влезаете в долги, чтобы купить право работать, а потом работаете, чтобы большую часть заработанного отдавать за долги. Таким образом, кредитор крадёт часть вашего будущего... Такая форма современного рабства... Но что-то мне подсказывает, что если мой ребёнок через годы озвучит мысль о том, что выбранный им профессиональный путь требует высшего образования, и образование это без вариантов платное, я пойду и возьму этот долбаный кредит.

 

Рубрики:
fb 0
tw
vk 0
ok 0

Комментарии

Всего комментариев (66) Последнее сообщение
Варенька аватар

...а спиральку-то не очень и разорвёшь, продолжая аналогию, в этом смысле даже круг, и тот  перспективнее для коррекции...

Сравнение Ваше напоминает такую типичную неполную семью, где бабушка и мама,  обнаружив великовозрастного детину оболтусом с нулевой перспективой на взлёт, пытаются аргументировать друг другу, кто именно "спортил рабёнка". Это называется спихотерапия. Попытка переложить ответственность за результат на другого. Верный признак того, что у обоих сторон рыльце в пуху.

И что же мы, как это водится у приличных людей, придём к сомнительной свежести выводу: рыба гниёт с головы, а значит, именно голову и рубить?

Да вот незадача, голова-то придерживается ровно противоположной точки зрения. Да и топор как бы у неё, в шкапчике надёжно укрыт. ))))))))))))))

tru-ekaterina аватар

продолжая вашу аналогию с мамой и бабушкой (которая мне нравится), я бы сказала так: сколько бы они между собой не выясняли "кто спортил ребенка", а придет папаня, шахнет кулаком по столу, и бабоньки попритихнут.. тем паче, у него вона! - топор в шкапчике..

Варенька аватар

Вот оно - неразрешимое противоречие! В моей схеме папаня не придёт, он отсутствует или в лучшем случае тихо пьёт от невозможности противостоять двум обычно насмерть враждующим фиалкам, которые перед лицом внешней угрозы неизменно объединяются и выставляют суровые вилы против его вялого топора...

Нет,  на роль "головы" я такого персонажа не в силах определить... Скорее третьей "головой" этого сумасшедшего дома окажется тираничная прабабка, которую по ходу боятся все, потому что она самая неадекватная из всей компашки, но ужасно активная, и к тому же всё имущество записано на неё. (Это так я вижу образ министерства образования в данной аналогии).

В любом варианте, на перспективы "спорченного" оболтуса эти водевили предков уже не окажут существенного влияния...

А Вы верите, что где-то есть он - мудрый отец, который придёт и шахнет конструктивно? А где он был всё это время со всей своей мудростью, хотелось бы поинтересоваться?))))))))))))

tru-ekaterina аватар

не-ет, в моей аналогии папанька есть! но это - не министерство образования.. министерством пусть, так и быть, будет прабабка..

папнька -это такой не очень образованный, грубоватый работяга, которому на ребенка в принципе наплевать, однако важно именно кулаком по столу, чтобы всем моментально ясно, кто в доме хозяин..поэтому, остается верить, что когда-нибудь маманька заберет своего отпрыска и выйдет замуж повторно, за мудрого отчима..вот тогда и конструктивные подвижки возможны..поживем-увидим..маманька-то наша тоже не шибко женщина грамотная, с приземленным менталитетом.. потому и надеется до последнего, что все само собой устаканится..

Kozlik Mozlik аватар

уровень это абстракция. ест преемственность - в том числе и в основном - формальная. хочешь работать у них? нужна их школа - их вузы, их преподы. Единая понятийная база. Язык. Общие ценности. Обучение - это стандартизация. Так вот метрическая резьба к дюймовой не подходит. Поскольку бабки заработать можно в основном там - и образование разумно получать там. Но не следует забывать что уровень востребованности образования обратно пропорционален цене специалиста.
В развитой Европе  ВО достояние примерно 30 процентов населения. И оно далеко не техническое. Это ВО. Наше же понимание ВО - сложилось из задачи сверхдержавы, восполнить нехватку квалифицированных кадров и трудовых ресурсов одновременно. Так получились сантехники - академики. С широким профилем и узкими понятиями. В то время когда запад платил за специализацию и интегрировал узких спецов за хорошее лавэ. Теперь, в современности, наше образование стало заслоном, мешающим юнному уму приобрести иные поведенческие стереотипы, иные шаблоны знаний. Т.е. фактически роль образования на пост СНГ - разрушительна. Работать некому штукатуром за 1500. Одни дипломированные специалисты за 300 уе кругом. Зато власти как могут выполняют социальные обещания. Ну хотели граждане детей образовать - ну нате вам. Правда и у них, у властей, нервишки пошаливают. Высе пытаются юристов и экономистов в путяги позагонять. Но тут зе работать никто не хочет. Все в распределители желают. Это национальный, постсоветский трэнд.  
Но и времена "сладкого" запада кончились. Советского монстра больше нет, конкурирующих социальных идей не осталось, и тамошние элиты больше не будут облизывать тамошний плебс. Кстати, широко свернулись програмы фундаментальной науки, космоса - так как они толкались в перед оборонкой - а раз на от кого больше обороняться, и современное оружие не  нужно - то и наука эта в таком масовом виде не нужна. Нужны сомилье, дизайнеры, сексработники. 
Т.е. те кто будет украшать жизнь "рима", пока рабы пашут на шахтах. 

Варенька аватар

Кто-нибудь  желает остро возразить?

Лично мне - нЕчем.

Только очень хочется всё же понять, как именно Вы, Кozlik Mozlik, планируете образовывать своих детей в свете этих дивных обстоятельств, сильно похожих на правду.

Kozlik Mozlik аватар

Примерно так. научить стрелять, владеть ножом, навыки выживания, прикладная психология. Остальное сами сделают. 

Варенька аватар

Не то чтобы я готова ограничиться только этим списком ))))))), но в числе прочего - да. Уж точно интеллигентный, скромный, хлипкий мальчонка, набитый под завязку романтикой и пацифизмом, имеет все шансы не выжить, с учётом наиболее вероятных перспектив, глобальных и местных.

 

Kozlik Mozlik аватар

Вы говорите как мужчина. Вы даже пишите сплетая недосказанности, точно скорее самой себе. Формулируете смыслы.  
Я будто себя самого читаю.
Очень интересно. 
И странно. 

Варенька аватар

Я знаю за собой некоторую маскулинность. К счастью, она вполне уравновешена всеми необходимыми атрибутами женственности.

Сказка аватар

Когда получила декретные, после покупки всех необходимых ребенку вещей остатки отложила. Что-то перевела в валюту, что-то храню в отечественных деньгах (наивно верю в светлое будущее). 

Сейчас даже со своего пособия очень стараюсь хоть 5 долларов в месяц, но отложить.

Пойдут эти деньги на образование, свадьбу, поездку за границу или шоппинг - решим потом, время покажет. Пока просто потихоньку  собираю.

Варенька аватар

Вот  к этому вопросу я тоже хотела мыслью прислониться. Откладывать нужно и правильно. Только ведь это ограниченные суммы, как ни крути.  Мне кажется, что если не решить железно, на что конкретно эти деньги предназначены, на образование, свадьбу, квартиру, путешествие или шоппинг, то эффективно накопить не выйдет. Потому что неотложные и крупные траты возникают постоянно. У Вас никогда не ломался вдруг холодильник? А машина не прекращала работать, и  на серьёзную сумму, и километрах в шестистах от дома? И обеспечена ли ваша семья достаточным количеством жилья? Не важнее ли строить квартиру на эти деньги сегодня, чем держать их на какие-то невнятные цели в районе послезавтра? Сложные вопросы лично для меня.

Сказка аватар

Конечно, всякое бывает. Но я твердо решила - это деньги для дочки. А как потратить - решим по мере необходимости. 

Нежность аватар

если напечатать 100 долларов и отдать их под проценты, а к возврату потребовать уже 110, то вот эти несуществующие в природе 10 - 10 долларов из каждой циркулирующей в мире реальных вещей сотни - рано или поздно и обрушат всю пирамиду, на якобы сверхнадёжной стенке которой ты  лепишь своё хлипкое гнёздышко

просто гениально!

У нас в стране с кредитами не все так однозначно, как на западе. Если человек не в состоянии даже приблизиться к накоплению необходимой суммы для покупки чего-либо, то кредит еще больше усугубляет его положение - ведь оплатить придется сумму еще с процентами.

Если же есть накопления и кредит берется в разумных пределах (когда выплаты по кредиту соизмеримы с потенциальными накоплениями), то кредит лишь приближает день покупки. Плюс наша нестабильная () валюта дает дополнительный бонус в долгосрочной перспективе в виде ее обесценения.

Поэтому я за накопления, на которых еще можно заработать, и за разумные кредиты. И за образование - как обязательный пункт для ребенка (вместо ай-фона и ай-пада).

Larysa аватар

страшно-то как про Америку передали! 

чтобы найти нормальную работу, надо получать востребованную специальность и учиться хорошо. тогда студента уже найдут сами работодатели. так и идут студенты американские учить психологию и философию, которую потом никуда не применить. зато на финансы, медицину, архитекторов идут азиаты,  и учатся на 100%. и находят работу на минимум 100 тыс в год. и беспроцентные кредиты отдыют играючи. знаю наших ребят, которые, без гражданства, учатся в универах США и Канады, работают официантами и охранниками по ночам и выходным, и сами оплачивают проживание и учёбу. те, кто хорошо учатся, получают гранты. 

представленная ситуация очень напомнила РБ, когда коммерческие ВУЗы уже выпустили столько экономистов, менеджеров и юристов, что уже девать некуда. работают продавцами. зато с ВО. 

денег на обучение ребёнку не откладываю. будет хорошо учиться, возьмёт кредит. лучше помогу отдать. а платить за корку не собираюсь. 

Варенька аватар

Спасибо за ответ. И взгляд "с той стороны", как я понимаю.

То есть сюжет чуть слегка too much? Чем-то предвыборным от него, конечно, попахивает.  И даже конкретно упоминается по тексту, кто именно виноват на сегодня. Такая лёгкая истеричность небезвозмездного, вероятнее всего,  происхождения...

Ситуацию в РБ, безусловно, напоминает тоже. За что боролись, как говорится.)))

 

#
Система Orphus