Ура-ура!!! Нашей малышке сегодня 2 месяца! Это были 2 трудных, но счастливых месяца.. Первые 3 недели мы ели и спали) На четвертой неделе я поняла, почему некоторые вообще не заводят детей, а у некоторых - трое, четверо. На пятой я осознала, что быть только мамой мне будет трудно, я скучаю по работе. При этом я люблю свою девочку, люблю безусловно, и, когда она улыбается - я понимаю, какая я счастливая.
Я не люблю традиционный подход в образовании и воспитании. Мне не нравится, что одна из главных целей родителей и учителей – сделать ребенка послушным. Поэтому я искренне радовалась, когда узнавала, что открываются частные детские сады со своей системой правил и ценностей. Радовалась, пока не столкнулась с этим лично.
С тех пор как я оставила в своем вельветовом дневнике запись от 20 июня 2013 года, в моей жизни столько всего изменилось... Я научилась готовить и поменяла фамилию. Написала — и меня вдруг осенило, что очень даже возможно, что эти два факта как-то взаимосвязаны.
…Вы только посмотрите, сколько у нас стало грубых, бескультурных, совершенно запущенных в морально-нравственном отношении мужчин. А главное, они совершенно не умеют обращаться с женщинами: ни в чем не уступят, ни благородства у них, ни рыцарства, ехидные, мелочные, как бабы. А кто в этом виноват? Конечно же мы, женщины. Мы их плохо воспитали…
К сожалению, у нас можно услышать такую точку зрения. Я же думаю донельзя как наоборот.
Как посмотришь вокруг, послушаешь всех, так люди кажутся такими идеальными! Вот, к примеру, мужчину любого на улице останови. Он тебе с уверенностью и негодованием в голосе скажет "Женщин бьют только слабаки!". Так прямо и проникаешься этой извечной мужской философией, что прекрасную даму и пальцем не трону.
Или вот женщины. Будут долго петь, какие они чудесные, и какие плохие мужчины. А если еще и ударит когда этот чудесный муж, так это вообще капец! Как это ты поднял на меня руку?!!! Ты теперь не мужик! А сама я - просто несчастная жертва.
Решила я, что надо бы сыну позаниматься с логопедом, подчистить парочку звуков. Ничего сложного, в общем. Плевое дело. Думала я, до того, как объявила об этом сыну. Сначала я долго и упорно пыталась затащить его к зеркалу. Потом, вооружившись медом и мотивирующими восклицаниями, пыталась сделать с ним артикуляционную гимнастику. Потом , проклиная все на свете и вспоминая дословно слова зав.кафедрой логопедии Л.А.Зайцевой о бесполезности занятий с родным ребенком, начала ставить звук "Л".
Вот, решила с тобой поделиться своими размышлениями, сумбурными и хаотичными))). А вызваны они совершенно случайно подслушанным разговором в автобусе.
Отвезла я своего сына в школу, еду обратно автобусом, сижу у окошка, переписываюсь с подругой в скайпе. И тут моё восприятие окружающего включается и я слышу разговор трёх девочек -- примерно 6 класс.
Дети растут. Наша задача - подготовить их к жизни.
Мой сын (5 лет, блондин, шило в одном месте) посещал школу развития. Школы. С 2 до 3 ходил в группу для малышей. Потому что не ходил ещё в сад, а дома человеку было скучно. На уличных же площадках осенью-зимой и пообщаться не с кем.
Я к тебе сегодня с наболевшим -- домашкой. Задала пани моему Георгию домашнее задание, как положено, не много, не мало, но достаточно. Что бы дитя училось и развивало навыки письма -- 2 прописи, на обороте крючки-завитки. И творческое домашнее: нарисовать одноклассника и одноклассницу, составить из геометрических фигур орнамент.